El aprendizaje significativo de los estudiantes requiere de una estrategia y de un trabajo sistémico, por eso desarrollamos programas que fortalecen las competencias de educadores y directivos, de manera que puedan alinearse en función del propósito que los une: impulsar el talento y las fortalezas en los estudiantes para que se vuelvan protagonistas de su futuro.
“El talento que no se cultiva, se pierde”
Javier Tourón, escritor y catedrático español, Doctor en Ciencias de la Educación y Biológicas.
Programa: Exploración vocacional
Facilitando el autoconocimiento, los jóvenes pueden comprender y potenciar sus talentos naturales, además de identificar las áreas de oportunidad que requieren un esfuerzo adicional para ser gestionadas eficazmente. Este enfoque integral les permite construir un plan de desarrollo que maximice sus fortalezas y los prepare para enfrentar desafíos con mayor seguridad y de manera consciente.
- Conocer el estilo de pensamiento para entender cómo procesa la información, toma decisiones y enfrenta problemas.
- Comprender del Tono Emocional para identificar y gestionar sus emociones y fortalecer la autoconfianza.
- Reconocer del nivel de Alerta (Extravertido e Introvertido) para gestionar mejor su energía y el entorno óptimo para aprender.
- Integrar un autoconcepto que reafirme el valor de sus habilidades naturales.
Programa: Liderazgo Educativo
Buscamos reconectar a los docentes con su propósito, para que puedan fortalecer competencias que les permitan aumentar el impacto que provocan en su comunidad educativa.
- Reconocer el talento y competencias o habilidades asociadas.
- Conectar con el propósito que les permita fortalecer su impacto en la organización.
- Comprender las emociones básicas para transformar paradigmas limitantes en oportunidades de acción.
- Desplegar habilidades que permiten ejercer un liderazgo coherente.
- Impulsar practicas de autocuidado que permitan liberar todo su potencial.
Programa: Equipos con Propósito
Desarrollado para que directivos y colaboradores logren reconectar con el propósito que les une, de manera estratégica. Al identificar las habilidades naturales hay una mejor comprensión de las propias fortalezas. Se trata de reorganizar estructuras, permitiendo alinear talento con competencias requeridas de cada posición.
- Descubrir el talento de cada integrante del equipo y competencias o habilidades asociadas.
- Comprender las oportunidades de mejora de cada uno e idear estrategias para compensar el equipo.
- Transformar los juicios limitantes en conocimiento para movilizar al equipo a su siguiente nivel.
- Aumentar comunicaciones efectivas y apreciativas.
- Conectar emocionalmente al equipo, para construir confianzas sólidas que aumenten el compromiso y la lealtad.
Si quieres más detalle de los programas disponibles, escríbenos
“El talento de un país ya no depende de sus recursos, sino de su capacidad de desarrollarlos.”
Andreas Schleicher – Director de Educación, OCDE, Creador del examen PISA.